近日，由中国科学技术信息研究所编著的《中国高被引分析报告2013》正式出版发行，我校丁金昌院长以被引总频次181、被引率84.2%，名列中国教育学科高被引作者前三位，高职教育第一位。其中，《校内生产性实训基地建设的探索》（中国高教研究 2008年第2期）一文以被引频次64，名列中国教育学科高被引论文第五位。

《中国高被引分析报告(2013)》由科学技术文献出版社发行，2016年1月出版，是一部专门用于期刊引用分析研究的报告。该书以2007-2012五年内我国正式出版的各学科6000余种中、英文期刊（不含少数民族语种期刊和港澳台期刊）论文为数据样本，检索其在2012年度被引用的情况，通过计算发文量/载文量、被引频次、被引率、5年影响因子（期刊5年刊载论文在统计当年的总被引频次/期刊5年发文总量）等，选出在某一学科领域具有高影响力和贡献力的学者、研究机构、地区和学术期刊，同时得出各个领域学术研究的进展、影响和趋势情况，为科技人员提供一种动态、综合、基于网络的研究分析环境。